Story corner

Historia dramatizada todos los días a las once 
Today's story Room on the broom30-4-2020
Yesterday's story The old house 29-4-2020
The day before yesterday's story is Let´s recycle 28-4-2020
Two days before yesterday's story was The fish that wanted to be beautiful 27-4-2020

Sexto de Primaria-Semana del 27 al 30 de abril

Thursday 30th April 2020
-Do these crosswords about ingenious inventions.
Crossword 1.  Crossword 2.
-Read and listen to the text about Edward Jenner.(Activity 11.  Pupil's book, page 48).
-Then, open the activity book to page 47 and do activities 10,11 and 12.  Soluciones.

Seguid estudiando los verbos irregulares.  El próximo martes 5 de mayo. os espero a las once para hacer otra maratón de quizziz, sobre los 50 últimos verbos de la lista.  Os dejo el pdf con los verbos a estudiar y los quizziz para practicar.

6-From learn to meet

7-From pay to sell

8-From send to sit

9-From sleep to sweep

10-From take to write

Tercero de Primaria-Semana del 27 al 30 de abril

Thursday 30th April 2020
Seguimos trabajando el tema 5.
-Escuchar la canción de vocabulario de la pagina 37 del pupil's book.  Repite las palabras de vocabulario mientras escuchas y señalas los dibujos.

-Escuchar la historia, siguiéndola en el pupil's book pages 38 and 39.

-Vete a la página 40 del pupil's book y realiza la actividad 7.  Escucha el audio y di la palabras que faltan cuando oigas la señal.

-Juega al adivina quién fijándote en la tabla del ejercicio 8 del pupil's book página 40.  Juega con alguien de la familia que sepa algo de inglés. Si no, lo haces tú solo.  Te pongo una imagen con las preguntas que tienes que hacer.  Antes de dar la respuesta tienes que decir tres preguntas, como mínimo.  Estaría bien que pudierais intercambiar los papeles.

 -Por último, realiza las actividades 8,9 y 10 de la página 39 del activity book. 

Soluciones.

Actividades de refuerzo y ampliación.
-Realiza este quizziz sobre la historia.
-Completa este crucigrama sobre rutinas diarias.

Segundo de primaria-Semana de 27 al 30 de abril.

Thursday 30th April 2020
Seguimos avanzando con la unidad 5, sobre la salud.
1-Cantamos la canción de tiger sobre los problemas de salud,señalando a los dibujos de la página 51 del libro y haciendo los gestos correspondientes.
2-Vemos la historia e intentamos identificar las palabras de vocabulario de las pegatinas.
3-Escuchamos la historia, siguiendo las viñetas en el libro, en las páginas 52 y 53 del pupil's book.
4-Escuchamos la historia (con huecos) e intentamos decir la palabra que falta.
6-Escuchamos la nueva canción del tema cinco.  Se titula I'm feeling ill.  Me siento enfermo o me siento mal.  Intentamos cantarla y hacer gestos.  Teneís la letra de la canción en las soluciones. Soluciones.
7-Realiza la actividad 5 del activity book. page 43.  Escucha y completa la canción.
Luego corrige y pinta la ficha mientras escuchas la canción más veces.  Lo ideal sería empezar a cantarla. Solución. 

Actividades de ampliación y refuerzo opcionales.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5580856-health_matching_pairs.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5580954-health_matching_pairs.html

The time

Hola alumnos de tercero y sexto. Aquí os pongo una entrada para que trabajéis las horas en inglés.

A los de tercero para que lo vayáis aprendiendo y a los sexto para repasar porque es un tema que normalmente cuesta aprender.
Para los de tercero.

https://www.eslgamesplus.com/time-daily-routines-expressions-esl-grammar-sentence-activity/
Para los de sexto.
https://www.ictgames.com/mobilePage/hickoryDickory/

Semana del 27 al 30 de abril-Sexto de primaria.

Tuesday 28th April 2020
La tarea de hoy es realizar esta actividad de repaso y envíarla.  Comprobad vuestras respuestas.
Os convoco a las once para hacer un maratón de quizziz sobre los verbos irregulares.
Cada cinco minutos os pondré el código a introducir para hacer el quizziz en directo.  Por favor, escribir vuestro nombre y apellido bien para que los datos me lleguen correctamente.
Haremos los primeros cinco quizziz sobre los verbos irregulares.

Os he puesto una entrada debajo sobre la hora,ya qué a algunos no os quedó claro este punto en el tema 4.
Os recomiendo ver el vídeo y luego hacer los tres niveles de ejercicios de los ratones,debajo del vídeo.

Semana del 27 al 30 de abril-Segundo de primaria

Tuesday 28th April 2020
Seguimos avanzando con la unidad 5, sobre la salud.
1-Escuchamos las palabras de vocabulario otra vez, señalando las pegatinas pegadas en la página 51 del libro y hacemos los gestos de cada dolencia.
2-Cantamos la canción de tiger sobre los problemas de salud,señalando a los dibujos de la página 51 del libro y haciendo los gestos correspondientes.
3-Vemos la historia e intentamos identificar las palabras de vocabulario de las pegatinas.
4-Escuchamos la historia, siguiendo las viñetas en el libro, en las páginas 52 y 53 del pupil's book.
5-Escuchamos estas frases sobre la historia (con huecos) e intentamos decir la palabra que falta.
6-Escuchamos la nueva canción del tema cinco.  Se titula I'm feeling ill.  Me siento enfermo o me siento mal.
7-Realiza las actividades 6 del pupil's book page 54.  Escribe los nombres de cada problema de salud y pon un tick en las dolencias que escuches en la canción y una cruz en las dolencias que no aparecen en la canción.
8-Por último, realiza la actividad 7 del pupil's book page 54.  Escucha el audio y completa.  Solución en pdf sobre el pupil's book.

Soluciones.

Actividades de ampliación y refuerzo opcionales.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5580856-health_matching_pairs.html
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5580954-health_matching_pairs.html

Semana del 27 al 30 de abril-Tercero de primaria.

Monday 27th April 2020
Esta semana vamos a seguir avanzando con el tema 5.
-Escuchar la canción de vocabulario de la pagina 37 del pupil's book.  Repite las palabras de vocabulario mientras escuchas y señalas los dibujos.
-Completa este crucigrama sobre rutinas diarias.

-Escuchar la historia, siguiéndola en el pupil's book pages 38 and 39.
-Realiza este quizziz sobre la historia.
-Vete a la página 40 del pupil's book y realiza la actividad 7.  Escucha el audio y di la palabras que faltan cuando oigas la señal.
-Por último, realiza la actividad 8 por escrito en el cuaderno.Yo te doy el comienzo y tú la terminas.  He escrito lo que hace Ben.  Ahora tú escribes lo que hacen Ellie y Nasim.  Aquí te pongo la solución y te corriges.

Os he puesto otras dos entradas sobre las rutinas y la hora en inglés, por si queréis completar conocimientos para este tema.

Daily routines

Optional and complementary activities para los de tercero.

https://agendaweb.org/vocabulary/daily-routines-exercises.html

Today's story corner

Historia dramatizada todos los días a las once 
Today's story is The snail and the whale



Yesterday's story was The magic elf

Yesterday's story was The smartest giant in town.
Two days before yesterday's story was Jack and the beanstalk

Semana del 20 al 24 de abril-Tercero de primaria

Thursday 23rd April 2020
-Haz  esta ficha de repaso del tema 4.    Solución de la ficha.
-Haz es quizziz de repaso del tema 4.
-Id completando las actividades de Navio de los cuatro primeros temas.
 Opcional.
 Crossword about food.
 Ahorcado sobre comida.

Semana del 20 al 24-Sexto de primaria

Thursday 23rd April 2020 
-Listen to the story again and do the activities 7 and 8  from the AB page 46. 
-Realiza este quizziz sobre la historia.
SOLUCIONES
Seguid estudiando los verbos irregulares e id completando las actividades de Navio hasta que queden bien completadas.
OPCIONAL
Watch this video about Earth's day.

 

https://issuu.com/bilingual_pjm/docs/irregularverbs/2

1-From be to break
2-From bring to dig
3-From find to hang
4-From did to fight
5-From have to lead

6-From learn to meet
7-From pay to sell
8-From send to sit
9-From sleep to sweep
10-From take to write

Optional activities
Ruleta de las palabras con el pasado de los verbos en inglés
Irregular verbs crossword
Si te apetece cantar, Florence nos manda esta canción desde Jamaica.
Past simple-Completa el texto
Irregular verbs hangman
Ahorcado con verbos irregulares

Hola a todos. De momento no me enviéis lo que se manda. Se trata de ir trabajando algo para aprovechar el curso.  Hacer lo qué podáis sin agobios.  Guardarlo todo por si acaso.  Todavía estamos esperando instrucciones para la tercera evaluación. Si hay que mandarlo, os lo avisaré.
Un saludo.
Jesús Miguel Sánchez Pinedo

Semana del 20 al 24 de abril-Segundo de Primaria

Thursday 23rd April 2020
Allá por marzo os introduje el vocabulario de la unidad 5, sobre la salud.
1-Escuchamos las palabras de vocabulario otra vez, señalando las pegatinas pegadas en la página 51 del libro.
2-Cantamos la canción de tiger sobre los problemas de salud,señalando a los dibujos de la página 51 del libro.
3-Vemos la historia e intentamos identificar las palabras de vocabulario de las pegatinas.
4-Escuchamos la historia, siguiendo las viñetas en el libro, en las páginas 52 y 53 del pupil's book.
5-Por último, hacemos las actividades del Activity book, página 42.
6-Si os sobra tiempo, pintamos los dibujos del activity book mientras escuchamos de fondo la historia.
SOLUCIONES DEL ACTIVITY BOOK.

Juegos interactivos opcionales

Clothes game

Completa estas frases sobre juegos y partes del colegio.

Crucigrama sobre prendas de vestir.

Game with clothes and colours

Board game with clothes and colours

Viste a Teddy y luego lee tu descripción.

Semana del 20 al 24 de abril-Sexto de Primaria

Tuesday 21st April 2020
-Primero haz este quizziz para practicar el vocabulario de la unidad 5.
-Seguidamente, lee la historia del pupil's book,páginas 46 y 47, sobre el origen de la vacuna.  Sigue la historia con el dedo mientras la escuchas como hacemos en clase.  Busca en el diccionario las palabras que no entiendas y las escribes en el cuaderno.
Si os queda alguna duda me la podéis mandar a través de los comentarios.
-Por último, haz la actividad 9 del pupil's book en el cuaderno. 
La solución os la doy esta tarde.
-Seguimos estudiando los verbos irregulares.  El próximo martes convocaré un maratón de quizziz, para que los hagamos en directo y me lleguen los resultados con vuestros nombres.

https://issuu.com/bilingual_pjm/docs/irregularverbs/2

1-From be to break
2-From bring to dig
3-From find to hang
4-From did to fight
5-From have to lead

6-From learn to meet
7-From pay to sell
8-From send to sit
9-From sleep to sweep
10-From take to write

Optional activities
Ruleta de las palabras con el pasado de los verbos en inglés
Irregular verbs crossword
Si te apetece cantar, Florence nos manda esta canción desde Jamaica.
Past simple-Completa el texto
Irregular verbs hangman
Ahorcado con verbos irregulares

Semana del 20 al 24 de abril-Tercero de primaria

Monday 20th April 2020
Realiza estas fichas de refuerzo del tema 4 en el cuaderno de inglés (si lo dejaste en el colegio lo puedes hacer en otro cuaderno que utilices ahora).

Escucha varias veces la historia del tema mientras realizas las fichas.
Cuando termines las fichas intenta representar dándole sentido y con buena pronunciación una de las viñetas.
Puedes hacerlo con varias viñetas o incluso lo puedes representar en casa para tu familia.
Os pondré las soluciones esta tarde.
                                         Opcional.
 Crucigrama sobre comida.  Crossword about food.
                                           Ahorcado sobre comida.

Semana del 20 al 24 de abril- Segundo de primaria

Tuesday 21st April 2020
-Primero,vamos a ver la historia de repaso de los temas  3 y 4, al menos dos veces.  Para ver el vídeo, pulsa en la imagen.

-Seguidamente vamos a hacer la actividad correspondiente a la historia en el Activity book.

Hay que leer los bocadillos y unirlos con la viñeta correcta.

Por último,escribe las palabras de vocabulario de los temas 3 y 4 en el Activity book, página 40.

Soluciones

Plan de trabajo semanal

Hello everyone! Welcome back!
Hola a todos.  Cada semana pondré dos entradas en el blog con la propuesta de trabajo para la semana.
-Martes y jueves para 2º A y B.
-Lunes y jueves para 3º A y B.
-Martes y jueves para 6ºC.
Las actividades se pueden hacer en los libros o en el cuaderno.  Ir guardando todo lo que se mande, por si acaso.
Además os invito a qué escuchéis las historias que nos sigue proporcionando la editorial (story corner).
Por último, sería interesante que vayáis terminando y completando las actividades de navio, de los cuatro temas trabajados este curso.  Si alguien necesita el nombre de usuario y la contraseña por el motivo que sea, que me lo pida a través de RACIMA y yo os lo envío lo antes posible.
Ánimo, valientes.
Your teacher, Jesús.

Story corner

Hello everybody!
La editorial con la que trabajamos nos sigue proporcionando la posibilidad de ver una historia dramatizada todos los días a las once (story corner)
Os invito a aprovecharla, sobre todo a los cursos de segundo y tercero.

What the ladlybird heard 20th April 2020

Peace at last

The moon is in the river

         

Mr Crocodile's toothbrush

Happy Easter, everyone!
Do not forget to watch cartoons and TV in English.

Be good.
Your teacher, Jesús.

Feliz Semana Santa a todos.
No olvidéis ver dibujos y televisión en inglés.
Retomaremos el curso el 20 de abril.
Cuidaros mucho.
Your teacher, Jesús.

Happy Easter, everyone!
Do not forget to watch cartoons and TV in English.
See you later, aligator!
In a while, _______
Be good.
Your teacher, Jesús.

Feliz Semana Santa a todos.
No olvidéis ver dibujos y televisión en inglés.
Retomaremos el curso el 20 de abril.
Cuidaros mucho.
Your teacher, Jesús.

Easter homework

Hola chicos y chicas de sexto.

Ahí os dejo la propuesta de trabajo para después de Semana Santa.  La lista de verbos irregulares nos la tenemos que aprender muy bien.  Cuando volvamos de Semana Santa os haré un controlillo a ver si os los sabéis.  Os dejo el enlace de la lista para estudiar y unos quizziz para que practiquéis hasta que los hagáis bien.

Happy Eater, everyone.

Your teacher Jesús

https://issuu.com/bilingual_pjm/docs/irregularverbs/2

14th Tuesday April
1-From be to break
2-From bring to dig
3-From find to hang
4-From did to fight
5-From have to lead

16th Thursday April
6-From learn to meet
7-From pay to sell
8-From send to sit
9-From sleep to sweep
10-From take to write

Retomamos el curso el d¡20 de abril.

Review quizziz

Hello guys!
Here you are some quizziz to review what we have worked throughout the year.
Hola chicos y chicas de sexto.  Os pongo unos quizziz para repasar contenidos que hemos trabajado este curso.

Tuesday

Unit 1 and 2 vocabulary

Unit 1 and 2 grammar

Culture quizz time

What time is it?

A, an, some and any

Puedes repetirlos hasta que llegues a la perfección.

Thursday